西?”
有一个老师走了过来,看到这些文字,道:“噢,马老师啊,我还以为你每天下班那么晚是在加班做课件呢,原来是上网看这些东西!”
“是啊,”另一个老师附和道:“他电脑那么厉害,做点课件不是手到擒来的事?我就奇怪他怎么会弄那么久,原来是背地里在搞这些东西。”
“唉,”第一个老师摇了摇头道:“画虎画皮难画骨,知人知面不知心啊。”
“你们,你们不要血口喷人!”马老师急了,口中的话也开始不那么和
另一个老师道:“不过,其实,话说回来,这也是年轻人的‘需求’嘛,我们不要太过于严厉了。”
最后这句话仿佛是在为马老师开脱,但听上去谁都知道这句话的杀伤力是最强的。
潘老师早已按捺不住,一言不发,向外走去。任凭马老师在后面叫“潘老师,你,你要相信我”,她头也不回。
万仞山的身份是一个学生,当然也不好表示什么意见,也更加不便于在现场再呆下去,所以他也只有离开。
万仞山还没走,教导主任和年级组长葛老师已经闻声走了过来,围在微机老师的后面。因为万仞山原来是站在里边,这下被堵住了,当然就没有办法离开,只有在原地呆着了。也正因为这个原因,他收获了比立即离开要多得多的东西,而这几分钟的时间,对事件后来的发展起到了相当大的影响。
请收藏:https://m.biquge63.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)