自己编写，利用儿歌的方式一句一句教他们念。
两年的时间，二丫几乎将所有的精力扑在了这里，这里有她的魂，有她的根，有她生命的延续。
王海亮之所以赖在这里不久，是因为看到学校，就会让他想起二丫。
玉珠看着粗糙的黑板，看着粗糙的桌椅板凳，看着露出缝隙透风的墙壁，看着屋子里即将倒塌的大梁，那大梁还用几根木杠在支撑着，随时有倒塌的危险。
女孩子立刻明白海亮喜欢二丫的原因了，这里透过的是二丫的热心跟善良。
玉珠问：“二丫姐活着的时候，就在这里教孩子们上课的？”
海亮说：“是的，这就是二丫上课的地方，学校随时都会倒塌，我在想办法，重新盖一座学校。可惜找不到好的老师。”
玉珠立刻说：“海亮哥，不如俺来教孩子们念书吧，俺初中毕业了，正好没事做。”
海亮差异地看了玉珠一眼：“你……行吗？”
玉珠说：“当然行，二丫姐可以做到的，俺也能做到，海亮哥，你就答应吧。”
海亮点点头，他当然明白的玉珠的心思，说来说去玉珠还是为了他，女孩子在竭力让自己变成二丫，并且代替二丫。
王海亮的床铺就在教室里，几张课桌拼在一起，就形成了一个不大的小床。
小床上的被褥很凌乱，玉珠身不由己收拾起来，一边收拾一边说：“你这里真乱，像猪窝。”
被窝叠好了，夜已经深了，到了睡觉的时间。
海亮说：“二丫，你睡吧。”
女孩问：“那你呢？”
海亮说：“我到处走走。”
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