认为，哪怕反手击球，同样可以用余光看到来球，确实，任何一拍击球，球员想将来球看得更清，谁也拦不住，但只这么一个多余的扭头动作，却会极大地干扰到反拍发力的舒适性，说得更直白一些，会造成击球时动作走形，影响击球效果。

　　最后一点，反拍击球，球员看不到对方场地，这一拍完全需要凭感觉击出，因而在落点的控制，很难像正手击球那般精准，因而，在力道的控制中，难度更高。

　　董明在反手球的训练中，闯过了一关又一关，终于掌握了这一门技术，虽然远谈不上收放自如，却也算是过关，可以学习接下来的技术，那便是跳杀。

　　在学习跳杀之前，董明对于这一技术并不陌生，当初他在临榆赛中，就曾饱受对手跳杀的袭击，让他苦不堪言，所以，在他学习这项技术之时，心中充满了兴奋。

　　在董明看来，跳杀的学习，要远比反手球容易，毕竟整个技术动作运用之中，身体面向对方场地，不像反手球那般，两眼一抹黑，什么都看不到，全凭感觉去打。

　　可是哪能想到，技术动作他学得倒是不慢，只是连贯起来之后，他的杀球却找不到跳杀应有的那种霸气。

　　董明的技术没有问题，弹跳高度同样没有问题，然而，他在跳杀中却怎么也找不到应有的感觉，不要说像陈立坤那般的爆烈杀球，哪怕与李天业的跳杀效果都相距甚远。

　　不过董明却不知道，不要说陈立坤，哪怕是李天业的境遇，也不是他所能比，李天业的跳杀是在省青队中练就，这种机遇并不是随便哪个人都能遇到。

　　还好，最终汤老师道出了董明跳杀问题的关键，原来汤老师毕竟是一位女选手，跳杀的技术动作虽然也学，但却不作为重点，在比赛中也极少应用，所以，在传授董明之时，作为教练本身的汤老师，自已就对跳杀没有太多的感同身受，教起董明又怎么可能得心应手

　　没有办法，汤老师只得寻来许多录像带，为其播放，让董明在观看录像中，一点点感受跳杀的精髓，因而，董明在学习跳杀过程之中，困难重重。

　　通过录像来感受与学习一项技术，直观却是很直观，然而，技术细节并不会简单地在这些直观的视角中体现，那些更深层次的理解，还需要有教练去指导，而观看录像的话，这些东西就只得依靠自己一点点揣摩，效果能好得了才怪。

　　当然，董明也不是没有教练，只是可惜我们的汤老师，对于跳杀之道确实不精，自己都做得不算顺手的技术，拿起来指点董明，自然很难取得应有的收效。

　　就这样，董明的跳杀技术，在汤老师没啥底气地教着，他自己也在艰难地学着，虽然也小有进展，却难以形成突破，总的说来，董明学会了跳杀，他的杀球

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