以朝廷所处分军国重事及抚谕诸藩恩义,陈说于太子”。
春坊大学士“掌太子上奏请、下启笺及讲读之事”。
洗马“掌经史子集、制典、图书刊辑之事,立正本、副本、贮本以备进览,凡天下图册上东宫者,皆受而藏之”。府、坊、局其他官属,亦各有职掌。
詹事府多由他官兼领。天顺以前,或以尚书、侍郎、都御史兼掌。成化以后,则率以礼部尚书、侍郎由翰林出身者兼掌之。至于春坊大学士,景泰后只有杨廷和曾担任此职,后不复设,司直、司谏、清纪郎等官亦不常置。
明中后期,“皇太子出阁读书,亦每点别员教读,詹事府、左右春坊和司经局在辅导太子方面已无实际作用,纯粹成为翰林官迁转之阶。”明初对东宫官属的设置逐渐发展完善。詹事府、左右春坊和司经局各司其职,分工详细,有章可依,从而为太子的出阁教育提供较为完善的教育体系。
当然,虽然东宫官属设置较齐全,但其内部的教务人员如詹事府,则大多由他官兼领,像司直、司谏等官职在景泰后都不曾设置。总之,到了明中后期,詹事府等官属更是形同虚设,已经在事实上失去了辅导太子出阁读书的功能。
顺便说说皇子、亲王读书,明初朱元章在确立封藩体制时就说:“亲王受封,未之国者,当出阁读书。”。对于年龄尚小的亲王,至少朱元章对他们的教育还是非常重视的。
他对诸王实施教育的教务人员规定:“讲官选部曹或进士改授翰林官充之”。在官职的分配上有翰林检讨两人,侍诏两人,侍书两人,翰林检讨的人员大多是进士出生,而侍书则是从中书舍人中挑选出来的。
到了天顺年间,宗室亲王早已没了实权,朝廷对于宗室亲王的态度基本就是养猪。既然养猪而已,读书如何也就不重要了。于是,英宗改用进士二人来专门负责亲王出阁教育。等到亲王真正就藩离开宫廷后,进士人员就会升为王府长史,继续辅导亲王读书学习。
总体而言,原本亲王出阁读书的教育机构设置虽然没有太子詹事府、司经局那么谨慎严密,但它的人员分配也算比较完善的。到了英宗之后,这制度就改成随便教教就好,而且……恐怕还存在一种“最好别教得太好”的心态。
当然,这样一来,正常进士都不愿意去教导亲王们,因为刚才说了,亲王之国,这两位进士就会升为王府长史——谁tm稀罕当你这个屁王府长史?我但凡不去做这个长史,运气好能进内阁,运气差也能混个实权官儿当当,比你这个混吃等死一辈子的前程远大多了好吧!
出阁读书的年龄问题,本书前文有述,这里就不说了。总之归根结底要看皇帝,皇帝如果早早就认定你是他的继承
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