教授拿稳魔导卡，指尖注入一丝魔力，将【浮哟哟】的魔导卡置于唇边小声低语了几句，那【浮哟哟】便在空中飞出了一个“爱心”的轨迹。
她说道：
“使用这一种方法，只需用魔力在魔导卡中勾绘出一个专用的魔法阵，再持续注入魔力，便能将魔导卡作为中转站，通过对魔导卡的讲话，来让魔导卡的魔导精灵听取到命令。”
“这种指挥方法的优点在于可以远程指挥魔导精灵，且不需担心战术的泄露。”
“缺点则是需要大量的魔力来维持。”
“对于魔力并不充裕的魔导师而言，可以有选择性的使用，以此来保护战术的隐秘性。”
……
达克倒也没想到自己的小秘密这么快就被揭穿。
他靠着椅背，稍微叹了口气。
其实这种指挥方法在决斗课的课本上就有写，只是暂时还没教到而已。
他只是提前预习并掌握了。
毕竟在决斗之中大喊大叫，有时候虽然热血，却更像笨蛋。
除非情绪到了，自然而然的呐喊出声。
否则他并不喜欢那种无意义的喊叫。
用贵族式的解释就是，那实在太不优雅。
至于魔力方面。
此时的他，仅是在魔力的量上，已经不逊于一个成年魔导师的标准量。
……
在与埃尔西·凯文学长的决斗之中，达克便频繁的使用这种方法，对魔导精灵们发布极其细致的命令。
比如【壶壶】使用必杀技的时机、【迪路兽】的闪避提醒等。
当然也有如【百变怪】的变身那般，忍不住叫喊出声的时候。
他能在与埃尔西·凯文的决斗之中取得胜利，是多种因素聚合下的作用，而并非是在某些人眼中的，单纯的卡组优势！
在对于自身决斗的分析论文上，达克便有着重的讲述这种指挥方法的优越性。
……
对达克的决斗进行了讲解之后，琼斯教授又继续讲解了艾玛和萨拉的决斗，这一节决斗课便迎来了尾声。
今天没有布置作业。
……
而后，周二上午的第二节课，噩梦般的算术课，再次来袭！
莉莉教授在课前五分钟，将“试卷”收了上去，然后稍微翻了翻，发现所有的试卷都填得满满当当的，就满意的点了点头，继续她的方程授课。
然而除了贵族院的学生们和少部分的优等生之外，大部分的学生连地基都没有打好，更加不可能听懂更深入的课程了。
这一现实，恐怕要等莉莉教授“亲手”批改了这一次的作业，才能认清。
……
周二下午的魔法史。
瑞恩·哈克斯教授似乎是有尝试过去翻书寻找史书，这一节课上破天荒的开始讲起了近代之前的历史。
竟是也有了一点魔法史教授的模样!
……
周三上午的魔药学。
汤普森教授教导了一种名为“黑素汤”的药剂，据说是熬夜者的福音，能
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